Categoria: Educação

Foto: Antonio Cruz

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) será, nos próximos anos, “um exame técnico e não ideológico”, afirmou hoje (10) o ministro da Educação, Abraham Weintraub. “O objetivo é que seja feita uma seleção justa para todos os brasileiros”, disse.

O Enem 2019 foi aplicado no dia 3 e neste domingo. Ao todo, cerca de 3,9 milhões de estudantes de todo o país participaram de pelo menos um dia de prova. Na análise de especialistas, o exame deste ano foi mais conteudista que de anos anteriores.

“[O estudante] não vai precisar mais ficar buscando nos manuais de esquerda ou de direita ou em qualquer lugar que seja, ideologias”, disse. “Como foi para a redação. [O participante] poderia escrever uma redação de esquerda, de direita ou técnica. Queremos apenas ver quem sabe elaborar uma boa redação. As questões foram feitas com esse intuito, selecionar as pessoas mais bem preparadas”. O tema da redação este ano foi Democratização do acesso ao cinema no Brasil.

Segundo o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Alexandre Lopes, as questões deste ano foram todas retiradas do Banco Nacional de Itens (BNI), e já estavam elaboradas. Para integrar o BNI, as questões passam por um longo processo de aprovação e testagem.

“Não houve direcionamento para mais ou menos conteudistas”, disse Lopes. “O que houve foi a equipe buscando dentro do Banco de Itens uma prova equilibrada, que cobrisse matrizes do Enem. Para oferecer às universidades um conjunto de alunos com boas notas, para escolherem os melhores para seus cursos”.

Neste ano, o Inep criou uma comissão para definir o que não seria usado no Enem 2019. De acordo com nota técnica publicada pela autarquia, a comissão, criada no dia 20 de março deste ano, deveria “identificar abordagens controversas com teor ofensivo a segmentos e grupos sociais, símbolos, tradições e costumes nacionais” e, com base nessa análise, recomendar que tais itens não fossem usados na montagem do exame deste ano.

A comissão concluiu o trabalho no começo de abril. No entanto, pelo caráter sigiloso do BNI, o resultado não foi divulgado. O Inep esclareceu que como a elaboração de um item é um processo longo e oneroso, nenhum item será descartado. Eles poderão ser posteriormente adequados.

Agência Brasil

Foto: Arte EBC

O segundo dia de aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ocorre neste domingo (10) à tarde, em todo o país, quando estudantes farão provas de ciências da natureza e matemática. O exame será aplicado em 10.133 locais de 1.727 municípios brasileiros.

As regras do Enem para o segundo dia de exame são as mesmas da primeira avaliação realizada no último domingo (3). Os portões abrirão às 12h e fecharão às 13h, no horário de Brasília. A duração do exame, no entanto, será menor em 30 minutos em relação ao primeiro dia de provas. Os participantes terão 5 horas para resolver as questões. A prova termina às 18h30.

O Ministério da Educação (MEC) divulgou a lista dos horários locais do Enem, de acordo com os diferentes fuso-horários brasileiros.

O local de prova de cada candidato está disponível no Cartão de Confirmação da Inscrição, que pode ser acessado na Página do Participante e pelo aplicativo do Enem, que pode ser baixado nas plataformas Apple Store e Google Play.

Obrigatório no dia da prova

Para fazer o exame, é obrigatório apresentar um documento oficial de identificação original e com foto. A lista dos documentos aceitos no Enem está disponível na internet. Além disso, é preciso ter uma caneta esferográfica de tinta preta e fabricada em material transparente. Se a prova for respondida com qualquer caneta que não atenda essas especificações, o candidato será eliminado.

Aqueles que precisam comprovar que fizeram a prova para justificar falta no trabalho, por exemplo, devem imprimir e levar a Declaração de Comparecimento para ser entregue ao aplicador na sala do exame. Esse documento é personalizado e está disponível também na Página do Participante. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) não fornecerá comprovantes após as provas. É aconselhável, ainda, imprimir e levar o Cartão de Confirmação da Inscrição.

Neste ano há uma novidade. O celular ou outro equipamento eletrônico que tocar ou emitir algum som durante a prova, mesmo estando dentro do envelope lacrado, levará à eliminação do candidato. A recomendação é que as baterias dos celulares sejam retiradas, pois alguns aparelhos tocam o alarme mesmo estando desligados. Ler mais…

Foto: Marcello Casal Jr

Instituições de ensino superior privadas têm até o dia 25 para manifestar o interesse em participar do Programa Universidade Para Todos (ProUni) do primeiro semestre de 2020. O prazo para a adesão começa hoje (7). Para as universidades que ainda não participaram do programa, o prazo é mais curto, vai até o dia 14.

O ProUni oferece bolsas de estudos integrais e parciais (50%) em instituições particulares de ensino superior, com base no desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e em critérios de renda.

No primeiro semestre deste ano foram ofertadas cerca de 244 mil bolsas de estudo em 1,2 mil instituições particulares de ensino. No segundo semestre, o total de bolsas foi 169 mil, em 1,1 mil instituições em todo o país.

Todos os procedimentos operacionais referentes ao Prouni serão efetuados exclusivamente por meio do Sistema Informatizado do Prouni (Sisprouni).

O edital que torna público o cronograma e os procedimentos para emissões de termos de adesão e aditivo ao processo seletivo do ProUni, do primeiro semestre de 2020, está disponível na página do programa.

Agência Brasil

SEEC/ASSECOM – Os estudantes já podem realizar a solicitação de de matrículas para o ano letivo de 2020 na rede estadual de ensino. Desde ontem (4), estão abertas as matrículas antecipadas para estudantes com necessidades educacionais especiais. Por meio do portal do Sistema Integrado de Gestão da Educação (SIGEduc) ou pelo aplicativo Matrícula Escolar RN, os interessados já podem fazer a solicitação de matrícula, que seguirá aberta até o dia 30 deste mês.

Essa é uma das etapas do processo de solicitação de matrículas. Para que ela acontecesse, as escolas já informaram as vagas disponíveis para o ano letivo 2020, essa etapa, chamada Distribuição de Vagas, foi encerrada na última quinta-feira (31) e consiste na atualização da oferta de vagas que serão oferecidas no ano seguinte, detalhando os turnos, séries e turmas que serão disponibilizadas. “Todos os gestores foram preparados para esse momento. Estamos com a previsão de 300 mil vagas a serem ofertadas e nosso sistema que gerencia as matrículas está pronto”, pontua Ana Paula Oliveira Flor, coordenadora da Central de Matrículas da SEEC.

A etapa seguinte no Calendário de Matrículas 2020 corresponde a “Solicitação de vagas para novos estudantes de ensino médio integral”, cujo período para requerimento das vagas começa amanhã, dia 6 de novembro, e segue aberto até 30 de dezembro. A divulgação das vagas solicitadas nesse último caso está prevista para ser divulgada no dia 8 de janeiro de 2020.

Em seguida, entre os dias 23 de dezembro deste ano e 14 de fevereiro de 2020, estará aberto o “Período para renovação de matrículas”, no qual é realizada a reiteração das matrículas dos alunos veteranos da rede estadual de ensino. Posteriormente a renovação, estará aberta fase para “Transferências”, voltada sobretudo para alunos oriundos da rede municipal de ensino que precisam ou desejam migrar para rede estadual. Nesse caso, o período para transferência estará aberto entre os dias 26 de dezembro deste ano e 24 de janeiro do ano seguinte. O resultado deste processamento será divulgado no dia 27 de janeiro.

Terminadas todas essas fases, dá-se início ao “Período de matrículas dos novos estudantes”, realizado em 2020 entre os dias 31 de janeiro e 10 de fevereiro. As matrículas devem ser feitas por meio do portal do Sistema Integrado de Gestão da Educação (SigEduc) na aba “Matricule-se”, na qual o aluno e seus responsáveis devem selecionar o município, série e escola na qual desejam realizar a matrícula.

Feito o cadastro, os interessados têm um prazo de três dias para efetivar a matrícula, apresentando presencialmente, na escola selecionada no ato da matrícula, os documentos fornecidos no ato da inscrição.

Além do portal, o estudante ou responsável pode realizar a matrícula por meio do aplicativo Matrícula Escolar RN, disponível na Google Play. Caso o estudante ou responsável não consiga fazer a matrícula através dessas plataformas, o interessado pode ir na própria escola ou até a sede da Diretoria Regional de Educação e Cultura (Direc) à qual a escola pertence. A SEEC também realiza atendimento na Central de Matrículas, que fica localizada no andar térreo da Secretaria de Educação, no Centro Administrativo do Estado.

Foto: Marcello Casal Jr

Estudantes que têm contratos do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) firmados até o segundo semestre de 2017 têm até o dia 30 de novembro para renovar o financiamento. O prazo, que terminaria no último dia 31, foi prorrogado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

Os contratos do Fies devem ser renovados a cada semestre. O pedido de aditamento é feito inicialmente pelas instituições de ensino e, em seguida, os estudantes devem validar as informações inseridas pelas faculdades no SisFies.

No caso dos chamados aditamentos simplificados, sem alterações no contrato, a renovação é formalizada a partir da validação do estudante no sistema.

Quando há, no entanto, mudanças nas cláusulas do contrato, como mudança de fiador, por exemplo, o aluno precisa levar a documentação comprobatória ao agente financeiro, que é o Banco do Brasil ou a Caixa Econômica Federal, para finalizar a renovação.

Os contratos do Novo Fies, firmados a partir de 2018, têm prazos definidos pela Caixa.

Agência Brasil

ASCOM – Agência de Inovação/UFRN

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) sedia no dia 20 de novembro, no auditório B436 do Instituto Metrópole Digital, o Workshop de Gestão da Inovação Fortec Nordeste. O evento acontece das 8h30 às 17h30 e as inscrições gratuitas acontecem através do SigEventos (http://sigeventos.ufrn.br), local onde os interessados tem acesso a outras informações a respeito do Workshop.

A programação contará com três exposições: a primeira, Fiscalização dos Tribunais de Contas sobre a Propriedade Intelectual e a Transferência de Tecnologia na Administração Pública, com Rodrigo Oliveira Reis, auditor de Controle Externo do Tribunal de Contas de Pernambuco (TCE / PE); em seguida, Compliance na Administração Pública – gerenciamento de riscos, controle e ausência de estruturas para transformar conhecimento em valor econômico, com Lúcio Gustavo de Paiva Genu Diniz, também auditor do Tribunal de Contas do Estado de Pernambuco e Sócio da Lumi Consultoria Empresarial; por fim, no período da tarde, a explanação Como vender inovação fecha o evento, com uma dinâmica conduzida por Marcelo Bandiera, diretor da Saber Inovar – Consultoria e Estratégia, Marketing, Vendas e Inovação.

O FORTEC – Associação Fórum Nacional de Gestores de Inovação e Transferência de Tecnologia – é uma associação civil de direito privado sem fins lucrativos, de duração indeterminada, de representação dos responsáveis nas universidades e institutos de pesquisa e instituições gestoras de inovação e pessoas físicas, pelo gerenciamento das políticas de inovação e das atividades relacionadas à propriedade intelectual e à transferência de tecnologia, incluindo-se, neste conceito, os núcleos de inovação tecnológica (NITs), agências, escritórios e congêneres.

Desde fevereiro de 2017, ações artísticas e culturais, através de oficinas teatrais realizadas no espaço da Escola agrícola de Jundiaí, contemplaram o desejo de buscar novas formatações para a prática do teatro nesta Instituição.

Tendo em vista a importância de ações de formação e capacitação no universo da área humana e, dentre elas, a linguagem da arte, foi proposto O Projeto de extensão “Teatro e formação de agentes culturais”, que terá continuidade em 2019 com a temática “Por uma aprendizagem teatral”, realizado no período de 13 de Setembro a 13 de dezembro de 2019.

Entre os objetivos do Projeto de Extensão, está o processo de formação de um Grupo de Teatro na EAJ-UFRN. Trata-se sobre a vivência do teatro, sobre trabalhar exercícios corporais, vocais e dinâmicas teatrais de interação para com os atores, os alunos da Escola.

“Toda essa experiência tem sido de grande auxílio para todas as apresentações ocorridas dentro da minha turma. Estamos em um momento onde vivemos certo conflito com nosso corpo, tendo no teatro a chance de explorá-lo de outras maneiras, na dança, na interpretação, no canto, etc. Tornando o projeto um momento onde podemos também nos conhecer melhor.” Nos disse a estudante Francillene Caetano, integrante do projeto.

O encontro do grupo é também um momento de troca afetiva, construção de laços e de descontração para os alunos que estudam em tempo integral e são residentes na EAJ. As aulas acontecem na própria Escola Agrícola e atendem 40 alunos ao todo.

O Coordenador do Projeto e quem também ministra as oficinas, Professor Aldair Rodrigues da Silva, diz que o trabalho é muito importante, pois além de revelar o potencial artístico dos alunos, estreita os laços de convivência, afetando a socialização e sua necessidade de pertencimento. “Os exercícios geram também bem estar ao dia corrido com tantas disciplinas para dar conta. Com isso acredito melhorar a aprendizagem. Desenvolve -se a leitura, a oralidade, a criticidade e a sensibilidade do olhar. A experiência tem sido fantástica, pois sinto uma carência muito grande nos discentes em atividades artísticas, além de percebê-los muito talentosos. Eles relatam como se sentem bem trabalhando o corpo, se descobrindo”, conclui o docente.

O grupo já se apresentou em eventos da escola de forma pontual, devido ao processo de formação e à rotatividade de componentes, ora por terminar o curso, ora por ficar sobrecarregado de atividades pedagógicas de outras disciplinas. As aulas acontecem no espaço da sala de dança.

Por Fernanda Macedo – Com supervisão da Comunicação EAJ

Foto: cedida

SEEC/ASSECOM – Com o objetivo de avaliar as ações educacionais desenvolvidas ao longo do ano, a Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer (SEEC) realizou nesta última semana mais uma edição do Integral Café, evento avaliativo que discute as experiências e desafios do ensino de tempo integral no estado.

Reunindo equipes escolares, representantes das Diretorias Regionais de Educação e Cultura (DIRECs) e técnicos da Secretaria, o evento aconteceu entre os dias 30 e 31 de outubro no hotel Praiamar, no bairro de Ponta Negra, em Natal.

Também participaram do encontro – e estiveram presentes em sua mesa de abertura – a secretária adjunta de Educação, Márcia Gurgel, o subcoordenador de Ensino Médio em exercício, Manoel Neto, a coordenadora de Desenvolvimento Escolar, Glauciane Pinheiro, a coordenadora dos Órgãos Regionais de Educação, Magnólia Morais, e a coordenadora do ensino integral , Agivan Godeiro.

Durante o encontro, os participantes apresentaram e avaliaram as ações desenvolvidas ao longo do primeiro semestre letivo deste ano nas 32 escolas de tempo integral e nos sete centros de educação profissional em tempo integral do estado. Além disso, os participantes também realizaram, por meio de Grupos de Trabalhos (GTs), projeções de ações futuras a serem aplicadas nessas unidades ensino.

Inserido na programação do Integral Café, também se realizou o Fórum de Protagonismo, ação cujo objetivo foi socializar as melhores práticas de protagonismo aplicadas pelos estudantes nas escolas e centros de educação integral do estado. O evento contou com a parceira do Instituto de Corresponsabilidade Educacional (ICE).

Foto: Marcello Casal Jr

Os gabaritos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) serão divulgado no dia 13 de novembro, de acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Texeira (Inep). Os participantes fazem hoje (3) as provas de redação, linguagens e ciências humanas. No dia 10, fazem as provas de matemática e ciências da natureza.

Desde as 18h30 deste domingo, os estudantes já podiam sair dos locais de prova com os Cadernos de Questões do Enem, o que ajuda na hora de conferir os gabaritos.

No dia 13, os participantes poderão acessar os gabaritos pelo portal do Inep ou pelo aplicativo do Enem. No total, são seis gabaritos para cada dia e seis Cadernos de Questões, de acordo com as cores da prova e opções acessíveis.

Segundo o Inep, os candidatos deverão ficar atentos para conferir o gabarito relativo à cor de prova que fez em cada domingo de aplicação.

Mesmo com o gabarito em mãos, não será possível saber a nota final do Enem. Isso por que o sistema de correção da prova, que segue a chamada Teoria de Resposta ao Item (TRI), não atribui um valor fixo para cada questão.

Os resultados individuais do Enem 2019 serão divulgados também na Página do Participante ou no aplicativo do Enem, em data a ser anunciada, a partir de consulta com CPF e senha. A previsão é de que ocorra em janeiro.

De acordo com o Inep, o resultado dos participantes eliminados não será divulgado, mesmo que eles tenham realizado o Enem nos dois dias de aplicação. Para os treineiros, que fazem o exame para autoavaliação de conhecimentos, a consulta só será liberada 60 dias após a divulgação dos resultados.

Agência Brasil

As inscrições para o 1º Prêmio Capes Talento Universitário, que busca reconhecer o desempenho dos alunos com elevado grau de desenvolvimento de competências cognitivas, estão abertas. Alunos de todas as áreas, nas modalidades presencial e a distância, podem participar da disputa, segundo a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).

Serão premiados 1 mil estudantes da graduação matriculados em instituições de ensino superior públicas, privadas ou militares que entraram na universidade em 2019. Cada um dos vencedores receberá R$ 5 mil. Para participar, o estudante deve ser brasileiro e ter realizado o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2017 ou 2018.

A prova de 80 questões de múltipla escolha de conhecimentos gerais será aplicada em 60 municípios das 27 unidades da Federação. Os interessados devem se inscrever no site até 12 de novembro de 2019. O resultado será divulgado até 31 de janeiro de 2020.

Agência Brasil

Foto: EBC

Redações do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) que tiraram a nota máxima têm pelo menos seis pontos em comum: demonstram domínio da modalidade escrita formal, respeitam os direitos humanos, têm proposta de intervenção para o problema apresentado no tema, têm repertório sociocultural, atendem ao tipo textual dissertativo-argumentativo e apresentam as características textuais fundamentais, como coesão e coerência.

Esses foram os aspectos destacados por especialistas do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) que comentaram sete redações que tiraram a nota mil no Enem 2018. O tema do ano passado foi Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet.

As redações nota mil e os comentários dos especialistas estão na Cartilha do Participante, disponível no site do Inep. A prova de redação do Enem 2019 será aplicada neste domingo (3) para cerca de 5,1 milhões de candidatos inscritos no exame. Além da redação, eles farão as provas de ciências humanas e linguagens.

A cartilha traz também exemplos de trechos que fizeram com que os participantes zerassem as competências analisadas pelos corretores. Cada uma das cinco competências vale 200 pontos.

Um dos quesitos é respeito aos direitos humanos. De acordo com o Inep, são consideradas desrespeito aos direitos humanos propostas que incitam as pessoas à violência, ou seja, aquelas em que transparece a ação de indivíduos na administração da punição – por exemplo, as que defendem a “justiça com as próprias mãos”.

No ano passado, zeraram essa competência os textos que incitavam tortura e cárcere privado a pessoas que faziam o uso do controle de dados para a manipulação, que promoviam censura e vigilância em massa, que impediam a liberdade de acesso à informação e comunicação de qualquer pessoa ou grupo e que negavam direitos humanos a qualquer pessoa.

Algumas dicas, de acordo com a cartilha, são importantes para ir bem na prova. O Inep aconselha: “Procure escrever sua redação com letra legível, para evitar dúvidas no momento da avaliação. Redação com letra ilegível poderá não ser avaliada”. Ler mais…

SEEC/ASSECOM – Com o objetivo de estimular o interesse pelo empreendedorismo entre os estudantes do ensino médio, a Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer (SEEC), por meio da Subcoordenadoria de Ensino Profissionalizante (Suep), desenvolverá, em todas as escolas de ensino médio profissionalizante da rede estadual, a aplicação do componente curricular de Empreendedorismo. A disciplina será realizada por meio de uma parceria com o programa Despertar, iniciativa Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae-RN), e contemplará estudantes da 1ª e 2ª séries do ensino médio.

Prevista para ser ofertada a partir do quarto bimestre escolar, que se inicia no mês de outubro, em 63 escolas de ensino médio no Estado que trabalham a educação profissional, a disciplina Empreendedorismo será realizada por meio de uma metodologia que estimule nos estudantes uma visão empreendedora do mercado de trabalho, para que eles possam identificar suas potencialidades, bem como contribuir com o seu desenvolvimento pessoal e profissional.

Além disso, esse componente curricular abordará conteúdos que antes eram restritos somente aqueles que participavam do programa Despertar, desenvolvido pelo Sebrae em parceria com as Secretarias Estaduais de Educação e cujo objetivo é estimular a cultura do empreendedorismo entre os alunos do ensino médio. “Queremos dar aos nossos jovens oportunidades para que eles possam construir seu futuro. Trabalhar com o empreendedorismo na escola permite aos estudantes terem noções básicas sobre o mercado, vivenciando, entre outras coisas, o trabalho em equipe e princípios de liderança”, explica Getúlio Marques, secretário de Educação do RN.

Para o assessor pedagógico da Suep, Frederico Affonso, a iniciativa trata-se também de uma ação inclusiva, pois, possibilita aos estudantes da rede pública de ensino, acesso a conteúdos formadores, fundamentais à educação empreendedora. “Nós esperamos que essas escolas de educação profissional tenham uma prática mais significativa, e com essa assessoria do Sebrae a buscamos otimizar o tempo e a qualidade dessas aulas que são ofertadas para os alunos da rede pública”, destaca o assessor.

Aplicação

A aplicação da disciplina será realizada por meio de 22 encontros presenciais, divididos em 44 horas em sala de aula e 16 horas para atividades de campo. Como encerramento do componente curricular, será realizada uma Feira de Empreendedorismo, na qual os alunos apresentarão propostas de projetos inovadores desenvolvidas ao longo das aulas.

Antes da implantação da disciplina, no entanto, os professores de ensino profissionalizante das escolas estão passando por uma fase de formação, na qual os conteúdos do programa Despertar são apreendidos, para que sejam abordados em sala de aula. Essa capacitação divide-se em dois momentos, sendo o primeiro online por meio de uma plataforma do Sebrae, e o segundo presencialmente, na sede do Sebrae de cada região.

Após essa formação, prevista para ser finalizada no mês de setembro, a disciplina começa a ser implantada como componente obrigatório. A mediação a nível regional para formação dos professores é realizada pelas Diretorias Regionais de Educação e Cultura (DIRECs), unidades gestores da SEEC, de cada região.

Foto: Ares Soares/Unifor

G1 RN – A hora do fechamento dos portões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) no Rio Grande do Norte em 2019 será alterada, por causa do fim do horário de verão. Desta vez, as provas serão aplicadas uma hora mais tarde no estado potiguar, de acordo com o Ministério da Educação. O Enem ocorrerá nos dias 3 e 10 de novembro.

Os portões de acesso aos locais de prova serão abertos às 12h e fechados às 13h. A prova terá início às 13h30 e o término deve acontecer às 19h. O RN segue o horário de Brasília, assim como os demais estados nordestinos.

No primeiro dia, os candidatos terão cinco horas e meia para fazer a prova. Já no segundo dia de aplicação, os estudantes terão cinco horas para responder às questões. Conforme o edital do Enem, os estudantes que chegarem após o fechamento dos portões ou esquecerem de levar documento de identificação com foto não poderão fazer a prova.

Foto: Marcello Casal Jr

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulga hoje (16) o Cartão de Confirmação da Inscrição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2019. Entre outras informações, os estudantes terão acesso ao local onde farão o exame neste ano. As provas serão aplicadas nos dias 3 e 10 de novembro.

“A recomendação primeira é que o participante imprima o cartão de confirmação e, aqueles que precisam, imprimam a declaração de comparecimento e levem os dois para a aplicação do exame”, disse à Agência Brasil o diretor de Gestão e Planejamento do Inep, Murillo Gameiro.

Uma vez sabendo o local de aplicação, o diretor recomenda que os participantes façam o trajeto de casa até o lugar, para avaliar a duração do trajeto no dia da prova: “o participante deve conhecer o trajeto até o local de prova, considerando que no dia da prova vai ter um trânsito mais complicado, e haverá várias pessoas participando do Enem. É bom que o participante conheça o trajeto e saiba o tempo que vai gastar de casa até o local da prova.”.

No dia do Enem, a dica é chegar no local com antecedência. Os portões abrirão às 12h, pelo horário oficial de Brasília, e serão fechados às 13h.

O Cartão poderá ser consultado na Página do Participante, na internet, ou pelo aplicativo do Enem, disponível para download nas plataformas Apple Store e Google Play. Para acessar o Cartão, o participante precisa informar a senha cadastrada na hora da inscrição no Enem 2019. O Inep divulgou um vídeo orientando aqueles que perderam a senha sobre como recuperá-la.

Os estudantes poderão conferir, no Cartão, o número da sala onde farão o exame; a opção de língua estrangeira feita durante a inscrição; e o tipo de atendimento específico e especializado com recursos de acessibilidade, caso tenham sido solicitados e aprovados; entre outras informações. Ler mais…